內地姊妹學校交流
萌兒幼稚園重視讓孩子從小建立廣闊視野，透過與內地姊妹學校的交流活動，讓幼兒在真實的互動中認識不同地方的文化與生活面貌。交流並非單向參觀，而是以幼兒能理解的方式，將認識新朋友、聆聽不同語言、欣賞彼此文化融入日常學習，配合本校兩文三語及普通話教學的方向，讓語言學習自然延伸至真實情境。
交流如何融入學習
老師會按幼兒年齡設計合適的活動，例如主題分享、圖畫與手作互贈、視像問候及節日文化介紹，讓孩子以觀察、表達和合作的方式參與。過程中，孩子學習尊重差異、主動溝通，也在聆聽與回應中建立自信，這些都是課堂以外珍貴的成長經驗。
家長的角色
- 了解交流活動的目標與安排，與孩子一起預備分享內容
- 在家中延伸話題，鼓勵孩子說說對不同文化的好奇
- 透過「活動花絮」及本校社交頻道重溫交流點滴，延續學習興趣
- 如對安排有疑問，可經「聯絡我們」與本校聯絡
交流活動適合所有年級嗎？
本校會按幼兒的年龄及發展需要安排合適的參與形式，讓孩子在能力範圍內投入交流，詳情以本校公布為準。
在哪裡可以了解交流活動的花絮？
家長可瀏覽「活動花絮」頁面，以及本校的Facebook、Instagram及YouTube頻道，了解校園活動與最新動態。
創思莞育幼兒園
3月26日下午，香港萌兒幼稚園張校長帶領幼稚園行政、骨幹教師一行人蒞臨我園參觀交流。在周園長的引領下，一同實地參觀我園，仔細查看了幼兒園的戶外活動場地、室內幼兒活動環境和各類設施設備情況，認真了解幼兒園基本概況、師資隊伍、園舍場地、一日活動等，了解幼兒園的環境建設及辦園情況。
常見問題：内地姊妹學校交流
萌兒幼稚園的内地姊妹學校交流包括哪些學校？
本頁介紹的交流夥伴包括東莞市南城森林湖幼兒園及創思莞育幼兒園，並記錄了教師發展日——東莞交流分享及參觀反思等活動內容。
交流活動通常包含哪些環節？
根據本頁內容，交流活動包括辦園理念與品牌特色課程介紹、參觀室內外環境與區域活動，以及走進班級觀摩幼兒區域遊戲，讓教師親身體驗「真遊戲」帶來的「真體驗」與「真快樂」。
交流活動對教師專業發展有什麼意義？
本頁指出交流旨在拓展粵港兩地教育發展思路、探索幼兒園高質量發展路徑，並透過互通、互學夯實内涵發展，進一步提高辦園品質；教師亦會於教師發展日分享交流心得與參觀反思。